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La serie de sesiones magistrales sobre equidad en salud de la AMA examina estrategias para hacer que la educación médica sea más inclusiva y diversa.

La serie virtual trimestral tiene como objetivo reimaginar el sistema de educación médica que promueva la diversidad, la inclusión y el sentido de pertenencia en consonancia con la sentencia de acción afirmativa del Tribunal Supremo.
Las próximas Sesiones Nacionales de Equidad en Salud, una serie virtual trimestral destinada a fomentar la participación nacional y debatir las desigualdades en salud, se llevan a cabo tras un fallo histórico de la Corte Suprema que socava las políticas de acción afirmativa en la educación superior. La conferencia se centrará en el futuro de la inclusión y la diversidad en la educación médica.
Líderes de opinión nacionales debatirán sobre el valor educativo de la inclusión y la diversidad en la formación médica y esbozarán estrategias viables en el entorno legal actual para abordar la subrepresentación crónica de las poblaciones históricamente excluidas en la profesión sanitaria.
Contenido: Derribando la torre de marfil: Construyendo la fuerza laboral de salud que Estados Unidos necesita
Jada Bussey-Jones, MD, Directora de Medicina General y Geriatría, Grady, Directora de Educación, Iniciativa de Salud Urbana, Universidad de Emory
Alek Kalak, Luiseño Indians Pauma Band, UCSD/SDSU MD y PhD
Mark Henderson, MD, Vicepresidente de Educación y Decano Asociado de Admisiones, Facultad de Medicina de UC Davis
Sanjay Desai, MD, Vicepresidente Sénior de Educación Médica de la Asociación Médica Estadounidense (Moderador)
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Fecha de publicación: 27 de julio de 2023