El año pasado fue un año histórico para el desarrollo de la inteligencia artificial, y el lanzamiento de ChatGPT el otoño pasado puso la tecnología en el centro de atención.
En educación, la escala y accesibilidad de los chatbots desarrollados por OpenAI ha provocado un acalorado debate sobre cómo y en qué medida se puede utilizar la IA generativa en el aula.Algunos distritos, incluidas las escuelas de la ciudad de Nueva York, prohíben su uso, mientras que otros lo apoyan.
Además, se han lanzado una serie de herramientas de detección de inteligencia artificial para ayudar a las regiones y universidades a eliminar el fraude académico causado por la tecnología.
El reciente informe del Índice de IA 2023 de la Universidad de Stanford analiza de manera amplia las tendencias en inteligencia artificial, desde su papel en la investigación académica hasta la economía y la educación.
El informe encontró que en todos estos puestos, la cantidad de ofertas de trabajo relacionadas con la IA aumentó ligeramente, del 1,7% de todas las ofertas de trabajo en 2021 al 1,9%.(Excluye agricultura, silvicultura, pesca y caza).
Con el tiempo, hay indicios de que los empleadores estadounidenses buscan cada vez más trabajadores con habilidades relacionadas con la IA, lo que podría tener un impacto negativo en K-12.Las escuelas pueden ser sensibles a los cambios en las demandas de los empleadores mientras intentan preparar a los estudiantes para los trabajos del futuro.
El informe identifica la participación en cursos avanzados de informática como un indicador del interés potencial en la inteligencia artificial en las escuelas K-12.Para 2022, 27 estados exigirán que todas las escuelas secundarias ofrezcan cursos de informática.
El informe dice que el número total de personas que tomaron el examen AP de Ciencias de la Computación en todo el país aumentó un 1% en 2021 a 181,040.Pero desde 2017, el crecimiento se ha vuelto aún más alarmante: el número de exámenes realizados “se ha multiplicado por nueve”, dice el informe.
Los estudiantes que toman estos exámenes también se han vuelto más diversos: la proporción de estudiantes mujeres aumentó de casi el 17% en 2007 a casi el 31% en 2021. También ha habido un aumento en el número de estudiantes no blancos que toman el examen.
El índice mostró que, a partir de 2021, 11 países han reconocido e implementado oficialmente planes de estudio de IA K-12.Estos incluyen India, China, Bélgica y Corea del Sur.Estados Unidos no está en la lista.(A diferencia de algunos países, el plan de estudios de EE. UU. lo determinan los estados y distritos escolares individuales y no a nivel nacional). Cómo afectará el colapso de SVB al mercado K-12.La desintegración de Silicon Valley Bank tiene implicaciones para las nuevas empresas y el capital de riesgo.El seminario web EdWeek Market Brief del 25 de abril examinará las implicaciones a largo plazo de la disolución de la agencia.
Por otro lado, los estadounidenses siguen siendo los más escépticos sobre los posibles beneficios de la inteligencia artificial, según el informe.El informe encontró que sólo el 35% de los estadounidenses cree que los beneficios de utilizar productos y servicios de inteligencia artificial superan las desventajas.
Según el informe, los primeros modelos de aprendizaje automático más importantes fueron publicados por científicos.Desde 2014, la industria ha “tomado el control”.
El año pasado, la industria lanzó 32 modelos importantes y el mundo académico lanzó 3 modelos.
“La creación de sistemas modernos de inteligencia artificial requiere cada vez más enormes cantidades de datos y recursos que los propios actores de la industria poseen”, concluyó el índice.
Hora de publicación: 23 de octubre de 2023