Fabricante y fábrica de modelos de enseñanza de ciencias médicas de China, modelo de comparación de tráquea de PVC normal vs. asmática para educación respiratoria

Modelo de enseñanza de ciencias médicas: comparación de tráquea normal vs. asmática (PVC) para educación respiratoria (imagen destacada)

Modelo de enseñanza de ciencias médicas: comparación de tráquea normal vs. asmática de PVC para educación respiratoria

Descripción breve:

artículo	valor
Sujeto	Ciencia médica
Tipo	Modelo anatómico
Lugar de origen	Porcelana
Material	cloruro de polivinilo
Número de modelo
Nombre de marca	Yulín

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Detalle del producto

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1. Hecho de material de PVC ecológico, simula los músculos de las vías respiratorias y la estructura de la capa mucosa de la tráquea, con capas de color claro (textura suave de la tráquea normal, detalles de hinchazón y moco de la tráquea asmática), duradero e inodoro, adecuado para exhibición de enseñanza a largo plazo.
2. Incluye dos modelos comparables de tráquea normal y tráquea patológica asmática, con un panel explicativo que marca claramente las diferencias anatómicas de los músculos de las vías respiratorias y las capas mucosas. La estructura es estable y la visualización comparativa es intuitiva.
3. Cadena de suministro madura, inventario suficiente, apoyo a la adquisición a granel, entrega rápida después del pedido, lo que garantiza el progreso de la enseñanza y la investigación.
4. El modelo y el tablero de exhibición son fáciles de instalar, listos para enseñar y explicar desde el primer momento, sin un montaje complicado.
Requerido, fácil de usar por personal médico, profesores y estudiantes.

El diseño de comparación de dos modelos permite presentar intuitivamente las diferencias anatómicas entre la tráquea normal y la asmática, en combinación con el análisis del mecanismo patológico del panel explicativo. En comparación con los modelos convencionales del sistema respiratorio, presenta mayor pertinencia didáctica y una cognición patológica más clara, lo que ayuda a los estudiantes a comprender rápidamente el principio de lesión de las vías respiratorias en el asma y constituye una herramienta eficaz para la enseñanza de enfermedades respiratorias.

Ideal para la enseñanza de anatomía respiratoria en facultades de medicina, la formación clínica en departamentos de neumología hospitalaria, la investigación de lesiones de las vías respiratorias en centros de investigación del asma y la explicación intuitiva del conocimiento del asma en la divulgación científica médica. Es una herramienta práctica para la enseñanza de anatomía respiratoria, el análisis patológico del asma y la divulgación científica de las ciencias de la salud.

Coloque los dos modelos y la pizarra sobre la mesa de enseñanza para comparar intuitivamente las diferencias morfológicas entre la tráquea normal y la asmática. Junto con el texto de la pizarra, explique los cambios patológicos de los músculos de las vías respiratorias y las capas mucosas. Durante la enseñanza, sostenga el modelo para señalar las características anatómicas; en la investigación científica, observe los detalles de la lesión desde múltiples ángulos. Después de su uso, limpie la superficie del modelo y guárdelo en un lugar seco.

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