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Modelo de enseñanza, modelo de maniquí para la enseñanza: modelo avanzado del mecanismo de deglución para la práctica médica. Exhibición de la colección: método de tratamiento de emergencia para pacientes con accidentes.

Modelo de enseñanza, modelo de maniquí para la enseñanza: modelo avanzado del mecanismo de deglución para la práctica médica. Exhibición de la colección: método de tratamiento de emergencia para pacientes con accidentes.

Breve descripción:

Características :
1. El mecanismo de la deglución
2. Las causas de confundir la golondrina
3. Postura correcta al comer
4. La relación entre el ángulo del cuello y la deglución errónea. 5. Rescate de emergencia por deglución errónea.
6. Entrenamiento de la deglución con cuidado de la cavidad bucal
7. Alimentación por intubación
8. Absorción interna de la cavidad bucal


Detalles del producto

Etiquetas de producto

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  • Este modelo ayuda a los estudiantes de enfermería a aprender los principios de los mecanismos de deglución y, al mismo tiempo, a aprender los métodos de tratamiento de emergencia para pacientes con apofagia, así como a aprender cómo ayudar a los ancianos a prevenir la neumonía causada por la apofagia.
  • Simula un modelo de media cara de la cabeza y el cuello de un adulto, que puede simular diversas posturas clínicas; la estructura anatómica es precisa e incluye: cavidad nasal, cornetes superiores, medios e inferiores, lengua, dientes, epiglotis, laringe, etc.
  • Demostrar visualmente la relación entre el cuerpo que se alimenta y el ángulo de la cama del hospital; demostrar el estado de inserción de la sonda nasogástrica del paciente en diferentes ángulos de la cama; demostrar la relación entre diferentes ángulos de la cabeza y el cuello y el esófago.
  • Es muy adecuado para personas interesadas en anatomía, enfermería, fisiología, etc., en hospitales, facultades de medicina, centros de investigación, etc.
  • Su uso en la enseñanza permite que los estudiantes comprendan de forma más profunda y concreta los contenidos, y les facilita la comprensión intuitiva del aprendizaje. Además, la presentación de modelos estimula la imaginación de los alumnos. Para el profesor, simplifica la clase.

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