Modelo de enseñanza de China, modelo de maniquí para enseñanza: modelo avanzado de mecanismo de deglución para exhibición en prácticas médicas. Método de tratamiento de emergencia para pacientes con accidentes. Fabricante y fábrica

Modelo de enseñanza, modelo de maniquí de enseñanza: modelo de mecanismo de deglución avanzado para la práctica médica. Exhibición de colección: método de tratamiento de emergencia para pacientes con accidentes. Imagen destacada.

Modelo de enseñanza, modelo de enseñanza de maniquí: modelo de mecanismo de deglución avanzado para exhibición de colección de práctica médica: método de tratamiento de emergencia para pacientes con accidentes

Descripción breve:

Características :
1. El mecanismo de la deglución
2. Las causas de la deglución errónea
3. Postura correcta al comer
4. Relación entre el ángulo del cuello y la deglución errónea. 5. Rescate de emergencia por deglución errónea.
6. Entrenamiento de deglución con cuidado de la cavidad bucal.
7. Alimentación por intubación
8.Absorción interna de la cavidad bucal

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Este modelo ayuda a los estudiantes de enfermería a aprender los principios de los mecanismos de deglución y, al mismo tiempo, a aprender los métodos de tratamiento de emergencia para pacientes con apofagia y a aprender cómo ayudar a los ancianos a prevenir la neumonía causada por la apofagia.
Simula un modelo de medio lado de la cabeza y el cuello de un adulto, que puede simular varias posturas clínicas; la estructura anatómica es precisa, incluyendo: cavidad nasal, cornetes superior, medio e inferior, lengua, dientes, epiglotis, laringe, etc.
Demostrar visualmente la relación entre el cuerpo de alimentación y el ángulo de la cama del hospital; demostrar el estado de inserción de la sonda nasogástrica del paciente en diferentes ángulos de la cama; demostrar la relación entre los diferentes ángulos de la cabeza y el cuello y el esófago.
Es muy adecuado para personas interesadas en anatomía, enfermería, fisiología, etc. en hospitales, escuelas de medicina, centros de investigación, etc.
Su uso en la enseñanza permite que los estudiantes adquieran una comprensión más profunda y concreta, y que puedan comprender intuitivamente el contenido que se va a aprender. Además, la presentación de modelos puede fomentar la imaginación de los estudiantes. Para el profesor, facilitará sus clases.