Descripción breve:
Este modelo es adecuado para su uso como ayuda didáctica intuitiva durante la enseñanza de cursos de higiene fisiológica en escuelas secundarias comunes, permitiendo a los estudiantes comprender la distribución de los bronquiolos en los pulmones y su división en bronquiolos terminales, así como su relación con los alvéolos.
Modelo anatómico alveolar: la «ventana microscópica» para la enseñanza del sistema respiratorio
¿Quieres desentrañar directamente los misterios de los alvéolos y la fisiología respiratoria? Este "Modelo de Anatomía Alveolar" te permitirá conectar con precisión con la enseñanza médica y la divulgación de las ciencias biológicas, guiándote a través de la posición central del intercambio gaseoso.
1. Restauración precisa, “visualización” de estructuras anatómicas
El modelo presenta la estructura asociada de los alvéolos y bronquiolos en una **alta proporción de simulación** completa:
- ** Sistema de vías respiratorias **: muestra claramente las ramas jerárquicas de los bronquiolos terminales → bronquiolos respiratorios → conductos alveolares → sacos alveolares, restaura la "red en forma de árbol" de las vías respiratorias y lo ayuda a comprender la ruta de suministro de gas;
- ** Unidad Alveolar **: Amplía y presenta la morfología de los alvéolos, así como las estructuras microscópicas como la red capilar y las fibras elásticas dentro del tabique alveolar, proporcionando una explicación intuitiva de la "base estructural del intercambio de gases": cómo el oxígeno pasa a través de las paredes alveolares y capilares hacia la sangre, y cómo se expulsa el dióxido de carbono en la dirección opuesta;
- **Distribución Vascular**: Marca las conexiones entre la arteria pulmonar, ramas de la vena pulmonar y capilares, presentando claramente el funcionamiento específico de la “circulación pulmonar” en los alvéolos, y descifrando la lógica colaborativa de los sistemas respiratorio y circulatorio.
En segundo lugar, el uso en múltiples escenarios para que el conocimiento esté “al alcance de la mano”
(1) Educación médica: la transición de la teoría a la práctica
- ** Enseñanza en el aula **: Los profesores pueden combinar modelos para explicar conocimientos como “el papel del surfactante alveolar” y “Cambios en la estructura alveolar durante el enfisema”, reemplazando descripciones abstractas con demostraciones “físicas” para hacer que el conocimiento de fisiología y patología respiratoria sea más fácil de entender.
- ** Operación práctica del estudiante **: Los estudiantes de medicina pueden fortalecer su memoria de puntos clave como la "barrera qi-sangre" y la "relación ventilación alveolar-flujo sanguíneo" al reconocer la estructura del modelo, sentando las bases para el estudio de "Fisiología", "Patología" y "Medicina interna".
(2) Divulgación de las ciencias biológicas: hacer que el conocimiento sobre la respiración sea “vívido”
- **Divulgación científica en el campus**: En las clases de biología de secundaria, se utilizan modelos para demostrar preguntas como "¿Por qué la respiración se vuelve rápida después de correr?" (aumenta la demanda de ventilación alveolar) y "¿Cómo daña fumar los alvéolos?" (destruye las fibras elásticas de los alvéolos), lo que hace que el principio abstracto de la respiración sea intuitivo e interesante;
- ** Promoción de la salud pública **: En las conferencias de salud comunitaria y en las salas de exposiciones de divulgación científica de los hospitales, se utilizan modelos para explicar la patogénesis de la “enfermedad pulmonar obstructiva crónica y la neumonía”, lo que ayuda al público a comprender la esencia de las enfermedades y mejorar su conciencia sobre la protección de la salud.
(3) Capacitación clínica: ayudar a comprender las enfermedades respiratorias
- **Capacitación de Enfermería/Terapeuta de Rehabilitación**: Al observar el modelo, comprenda “cómo los medicamentos de la terapia de nebulización llegan a los alvéolos” y “cómo la fisioterapia torácica promueve la ventilación alveolar”, y optimice las operaciones de enfermería y rehabilitación;
- ** Educación del paciente **: Los médicos pueden demostrar visualmente los "cambios estructurales después de una lesión alveolar" a pacientes con enfermedad pulmonar obstructiva crónica y fibrosis pulmonar, ayudar a explicar los planes de tratamiento (como el entrenamiento en rehabilitación pulmonar y los objetivos farmacológicos) y mejorar el cumplimiento del paciente.
Tres, diseño de alta calidad, duradero y realista.
Fabricado en PVC ecológico, presenta una estructura estable, una alta reproducción del color y se puede utilizar durante mucho tiempo sin deformarse. El diseño de la base garantiza una colocación estable del modelo, lo que facilita la observación y la explicación desde múltiples ángulos. Ya sea para demostraciones didácticas frecuentes o para exhibiciones a largo plazo, transmite conocimientos con precisión y se convierte en un recurso didáctico permanente para el aprendizaje de la fisiología respiratoria.
Desde las clases teóricas de los estudiantes de medicina hasta la divulgación científica de la salud pública, este modelo de anatomía alveolar, con su intuitiva “perspectiva microscópica”, ¡hace que el conocimiento de la respiración ya no sea oscuro!
Contenidos didácticos:
1. Sección transversal de bronquiolos sin cartílago;
2. La relación entre los bronquiolos terminales y los alvéolos;
3. La estructura de los conductos alveolares y de los sacos alveolares;
4. La red capilar contenida en los compartimentos entre los alvéolos.
Fabricado en PVC y colocado sobre una base de plástico. Dimensiones: 26 x 15 x 35 cm.
Embalaje: 81x41x29CM, 4 piezas por caja, 8KG
